1. 美丽中国摄影展英语
During a long vacation，I usually like to go to see the exhibits in one of a great many museums. Such as the art museum，the history museum，the museum of natural history，and the museum of science and technology.
Many wonderful things are cared for in museums. There are paintings，potteries，sculptures，costumes，swords，ancient animal bones and plants，stuffed animals，antique steam locomotives，and many others. It is always a good review of history to visit those museums.
2. 中国风光摄影比赛英语
风景的英文单词有：scenery 、landscape 、view
1、scenery
读音：英 ['siːnəri] 美 ['siːnəri]
释义：n. 风景；背景；布景
例句：The scenery is beautiful beyond description.
那里的风光美得难以描述。
2、landscape
读音：英 ['lændskeɪp] 美 ['lændskeɪp]
释义：n. 风景；风景画；山水；[计]横向 v. 美化景观
例句：Those cottages blend perfectly with the landscape.
那些农舍与周围的风景完全融为一体了。
3、view
读音：英 [vju:] 美 [vju]
释义：n.看法；风景；视域；[建筑学]视图 vt.看；看待
例句：The view from our window was one of beautiful green countryside
从我们的窗口能看见一片美丽的绿色田园风光。
3. 摄影展览英语
摄影比赛photography competition
4. 美丽中国摄影展英语怎么说
卡尔格拉菲（1933年9月10日—2019年2月19日），出生于德国汉堡市，德国著名服装设计师。人们称他为“时装界的凯撒大帝”或是“老佛爷”。2013年11月因涉嫌歧视胖子的言论被法国女性团体起诉。
卡尔格拉菲也是著名的摄影师，还举办自己的摄影展。
他通晓英语、法语、德语和意大利语。
他于1954年获得羊毛局的时尚设计大奖的外套组冠军。一生创作无数。
5. 摄影作品展英语
shootingshoot 英[ʃu:t] 美[ʃut]vi. 拍摄; 射击; 发芽;vt. 拍摄; （用枪等） 打猎; 给…注射; 射门，投篮;n. 幼苗，嫩芽; 发射; 摄影; 狩猎;[例句]He taunted armed officers by pointing to his head, as if inviting them to shoot他用手指着自己的头来嘲弄武装警察，好像在招引他们开枪一样。[其他] 第三人称单数：shoots 复数：shoots 现在分词：shooting 过去式：shot过去分词：shot
6. 中国印象摄影展英文
Nilo常见英文名音译是尼洛。Nilo代表是人民的胜利，男士用的最多，最早出现于葡萄牙语、西班牙语，Nilo是个好记的名字，这个名字给人的印象精力充沛、多才、聪明。
该名读音是[Nilo]，该名听起来很音律优美，也很强而有力，作为男士英文名，第一印象是本人刚直，有男子气概、开明！Nilo给人的印象是精力充沛、多才、聪明，这个名字在国外流行度尚可！尼洛包含人民的胜利的寓意。
历史来源1: The name Nilo is a boy's name of Spanish origin meaning "God is my judge". So much more exotic than Danny.
尼罗这个名字是一个西班牙男生的名字，意思是“上帝是我的法官”。
7. 举办摄影展英语
一、活动主题
为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20xx年校园文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。
二、组织机构：
三、艺术节项目：
（一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛（政教、团委、语文组负责）
1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。
2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。
3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处
4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。
5、决赛时间及地点：：3月30日下午第三节；教学楼前广场。
（二）第一届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）
1、报名时间：自愿参加，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。
2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。
3、比赛方式：
（1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。
（2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。
4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节；教学楼前广场
5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数高低评出奖次。
（三）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责）
1、报名办法及时间：自愿参加，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处
2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人。
3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室
4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场
（四）硬笔书法作品展评（语文组负责）
1．参赛要求：
①每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限；
②作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写；
③学校提供统一的硬笔书法作品用纸。
2．各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。
（五）美术作品展评（体音美组负责）
1．参赛要求：
①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可；
②每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。
2．各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。
（六）综合类比赛活动
1．“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责）
①征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为议论文。字数800字左右。
②征文比赛以年级为单位评比、设奖，
③每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。
3．安全知识（七年级）、法制教育（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展
①学校统一发放纸张，每班择优推荐推荐10份
②以班级为单位于3月24日（周二）前将学生作品交王杰伟老师
4．社团风采展示评比（团委负责）
①以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。
②对展示的各种成果予以评比并表彰。
③有意参与展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。
四、活动奖惩方案
1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分）
2．对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参加一项扣除班级日志月评分3分。
校园文化艺术节活动方案2
一、指导思想：
紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。
二、活动主题：
激情、创新、和谐
三、主办：
艺术节组委会
四、参与主体：
全校学生
五、活动的内容与形式：
本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。
第一板块：开幕式
（1）开幕动员
第二板块：文化知识
（2）“思维的跳跃”知识竞赛
（3）“经验的传承”名人名家讲坛（分文学、音乐、美术）
（4）“和谐的心灵”心理健康宣传活动
第三板块：特色活动
（5）艺术节会标设计
（6）“舞动的音符”器乐比赛
（7）“动感的乐章”校园十大歌手赛
（8）“希望之星”校园小主持人大赛
（9）“花样的年华”英语口语大赛
（10）“校园风采”绘画、设计、摄影展
（11）“青春的激情”校园舞蹈大赛
（12）“畅想的'天空”科学幻想画大赛
（13）“飘扬的季节”课本剧表演赛
（14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛
（15）“我型我秀”礼仪形象大赛
第四板块：游戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择项目）
（16）智力追击
（17）猜谜语
（18）剪纸比赛
（19）反应大测验
第五板块：闭幕式
（20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
（21）“窄河杯”动漫节
六、评比表彰：
为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。
1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明：
（1）各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分；
（2）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。
（3）按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，具体要求见各单项活动方案。
3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。
七、活动要求：
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
校园文化艺术节活动方案3
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：
多彩校园，放飞梦想
三、活动时间：
xx年x月x日
四、具体活动内容和要求：
1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间：截止10月112日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
报名时间：截止10月212日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
10、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
报名时间：截止11月112日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
11、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
报名时间：截止11月20日，比赛具体时间另行通知
比赛地点：学校团队活动室
12、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间：具体时间另行通知
比赛地点：学校操场
6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间：截止11月20日，展示和比赛具体时间另行通知
展示和比赛地点：学校操场
五、活动组织及参赛要求
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
10、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。
11、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。
8. 美丽中国摄影展英语翻译
背着相机去旅行，是人生一件快意的事，也是高品质生活的具体体现。
很多朋友旅行图中，对所见所闻都要用相机做个完整的记录，把那些曾经打动了自己芳心的美好故事，美丽景色定格成永恒，留作纪念。更多的朋友还喜欢把所拍较好的图片发出来共享，这一举动既是愉悦自己，也能愉悦朋友，应该是一件值得推崇的公益活动。
能在分享旅游图片的同时，再附加一些与图片相关的文字简介，能够更加丰富图片本身的内涵，彰显图片主题。诚然，写什么文字更加准确、更加合适就显得十分重要了。
那么，在分享旅游图片的时候，我们到底应该写什么呢？
我觉得有如下几点需要注意：
一是组图说明。所谓组图，就是你发表的图片必须是同一个景区的不同角度，比较全面展示这个景区的全貌。这样的说明相对复杂一些，你得较为详尽地介绍这处景区的地理位置、景背景材料，景区特色，门票构成，观光重点区域，吃住行、娱游购等景区内的辅助设施，也可以笼统介绍一些景区周边的旅游元素，类似于徐霞客游记一样，既要生动有趣，还要立体写真，既有纪实文学特色，还要有抒情散文的幽雅。这样的文字介绍，对阅读你图片的朋友可以起到积极的引导和催化作用，对他们去这个地方旅游提供一定程度上的口味参考和行动刺激，应该是很受欢迎的。
二是单图介绍。单张图片说明很容易理解，就是一张图片一段文字说明。通常用于某一处景点或人文的介绍，这种说明相对简单一些。就根据图片来写介绍，也可以写与这张图片有关心情，还可以写与这张图片有关的故事。我们说“一张图片背后隐藏着一个故事”。就是说，我们只要用心用情去拍摄了图片，那么，这张图片背后肯定会有故事的，这些故事有拍摄时构成的，有些是图片本身隐藏着不为人知的秘密，有些是作者拍摄过程中发现的新东西，总之故事一定会有的，关键是你要选择一个切合主题，能够突出主题，能够引人入胜，让人产生联想和记忆就是最好的文字说明了。
三是为图片找主题。简单的说就是给这张图片“取名”。每一张图片都有自己的特殊属性，如同每一个不同的人一样，一个人一个特点，一个长相，一个独立的个性。尤其是参加摄影展，摄影比赛或者在媒体发表图片，我们都需要为图片“取名”。切记，为图片取名的主要功效，就是以烘托主题，强化记忆为目的，起到画龙点睛的作用。
9. 美丽中国摄影展英语作文
个人学习的形式：
1、书上批注（阅读指定的学习教材或者是理论原著，在教材上做批注）
2、记笔记（笔记是学习过程的一种有效记录）
3、上网课（有打卡和课时记录）
4、读网上文章（摘抄笔记，可以是手抄版也可以是电子版）
5、整理网上学习资料（U盘电子书或者打印装订成册）
集体学习的形式：
一、会议形式
6、中心组学习会（领导班子集体学习的主要形式，可以组织多次）
7、民主生活会（领导班子学习的形式之一，一个学习教育活动一般只组织一次）
8、支部党员大会（党支部组织）
9、支委会（党支部委员参加）
10、党小组会（党支部人数较多的才会分党小组）
11、读书会（人数可多可少，最要是创造一个读书环境，营造读书氛围）
12、座谈会（针对某一问题组织相关人员座谈，相互启发加深对问题的认识）
13、交流会（交流学习成果或心得体会）
14、报告会（由一人或多人就某一问题向听众做专题演讲，是比较大型的集会，需要组织听众参加）
15、宣讲会（请专家对某一问题向听众面对面讲解、交流和答疑）
二、课堂形式
16、集中培（轮）训（分批次组织人员到一个固定的场所集中学习）
17、专题党课（就某一问题请人给党员上课，主要目的是使大家认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀）
18、专题辅导课（授课人一般是专家、学者或领导）
19、在线网课（大部分是录制好的视频课）
20、微信群学习（制作可在两分钟内完成阅读的“一段话，一幅图”党史小知识，每天早中晚三次发到单位学习群，供大家学习）
三、现场形式
21、参观革命遗址遗迹
22、参观纪念场馆
23、走进红色教育基地（以上三种主要利用市内、省内的资源，边参观边听专业人员讲解，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史）
24、重走长征路（开走前要简要说明活动的目的意义）
25、重温入党誓词（一般以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，不忘入党初心，担当职责使命）
26、看望老红军
27、吃红军餐
四、配合活动
28、唱红歌
29、书画展
30、摄影展
31、知识竞赛
32、演讲比赛
33、红歌比赛
34、诗歌朗诵
35、文艺演出
36、主题征文
37、观看革命电影
38、结对共学（可以单位与单位、支部与支部结对，也可以党员个人一对一结对，目的是联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解）
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