1. 鸡蛋摄影作品
抓周：
第一种清单
1、三字经/字典：代表文学家或律法。 镏金抓周盘
2、毛笔：代表书法家、文人。 3、尺子：具有尺度的意味，代表制定法律者、规范制度者。 4、算盘/计算器：代表商家或生意人。 5、人民币/英镑/美元/欧元：代表富有之意，日后可成为银行家、善于储蓄的富翁或有钱人。 6、印章：代表官位或官权。 7、彩色笔：代表艺术家。 8、碎布头/软尺：代表服装设计师。 9、足球/羽毛球/篮球/乒乓球：代表运动员。 10、CD/MP3：代表音乐家。 11、勺子/筷子：代表厨师、饭店业者。 12、小鞋子：代表旅行家、探险家。 13、相机/相片：代摄影师。 14、一瓶药：代表医生。 15、鼠标：代表IT业。 16、吃食/玩具：代表有口福，善于及时行乐。
第二种清单
1、字典或词典：代表文学家或科学家，有知识的人才。 2、书、笔：具有制定意味，代表书法家、文人、文职工作。 3、尺：具有尺度的意味，代表律师、法官、革命家。 4、计算器、算盘：代表商家或生意人。 5、人民币（钱）：代表富有之意，善于储蓄的富翁或有钱人。 6、信用卡：银行家或金融行业 7、印章：代表官位或官权。 8、画、水彩盒、彩色笔：代表画家、艺术家。 9、毛线团、布料：代表服装设计师。 10、乒乓球拍、羽毛球拍、足球：代表体育相关职业。 11、笛子、小提琴、电子琴、CD：代表音乐家。 12、筷子、铲子：代表厨师、饭店业者。 13、小鞋子：代表旅行家、探险家。 14、润肤霜、口红：代表爱美，在乎自己的容貌。 15、手机、软盘、鼠标：代表从事IT业、高科技、通讯业。 16、地球仪：代表地理家。 17、棉签、纱布：代表医生、护士类。 18、螺丝刀：工程师、工业 19、玩具汽车：有车族、司机 20、积木：建筑业、设计师等 21、念珠：代表潜心修行。
第三种清单
1、书：会读书，适合做学者、专家 2、笔墨：会成为作家、画家 3、印章：有权势，会做大官 4、算盘/计算器：会当商人、会计师，适合从商 5、钱币：将来会很富有 6、鸡腿：有福气，表示一生将不愁吃穿 7、尺：将来可成为设计师、建筑师 8、葱：代表聪明 9、蒜：代表善于计算 10、芹菜：代表勤劳 11、稻草：适合农事工作 12、刀剑：能当军官、警察 14、听筒：适合医护工作
在宝宝周岁的那一天，给宝宝梳洗干净，换上新衣服——新衣新帽新鞋袜，开始祭拜祖先，告诉祖先宝宝满一岁的讯息，祈求宝宝能健康成长。然后选一间比较宽敞的房子，中间并列放两张方桌，
上面铺上布或席子，将准备好的抓周物品——抓周乐，呈半弧形摆在桌的一端，抱来宝宝放在桌的另一
端让宝宝抓桌上的抓周乐，根据所抓物品来预测宝宝的兴趣、爱好以及将来可能从事的职业。在这个过
程中可以把宝宝抓周这个具有纪念意义的整个过程，用相机或录相机记录下来。
第五部份举行抓周礼要注意的事项
1、所选抓周乐要大小一致（不干扰，方便抓取）。
2、所选抓周乐要颜色一致（不要造成视觉上的干扰）。
3、所选抓周乐必须是宝宝第一次接触。
4、抓周的过程中亲友不要干预。
5、抓两次即可。
6、要在吃中午饭之前举行抓周活动。
2. 美图蛋壳照片
我同意楼下所说的正式场合中的深色搭配，但是我觉得在这样的基础上，可以加一些亮眼的配饰，像商务风格的双肩背包啦。（XDdesign的蛋壳包包，有不同的颜色选择，可以在你的神色穿搭上增添一丝俏皮啦）或者贝雷帽、靴子......
3. 鸡蛋 摄影
鸡蛋白中的白色索状物是卵带，是由浓缩的蛋白相互拧成的一股线，起到支持蛋中心卵黄的作用，当鸡蛋贮存时间长了，卵带会松弛、断裂，蛋黄就会上浮。
如果你看到的是上述物，则无关紧要没有事的
4. 蛋壳儿童摄影
幼儿园剥鸡蛋教案
一、活动意图：
我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。如常常可看到正在吃已剥好壳的茶叶蛋，已剥好皮的水果，或者是已剥好包装纸的点心，其实这种潜意识里，是把幼儿的独立动手机会剥夺了。不仅如此，幼儿的依赖性也会滋生而长。因此，无论是家庭教育和幼儿园都应该加强重视独立生活能力的培养。
小班幼儿手的小肌肉动作发育还很不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的，基本的生活技能，发展他们的动手能力。“剥鸡蛋”这一展示活动，就是帮助幼儿在遇到带皮、带壳、带包装纸的食品时，能不依赖于别人，自己动手剥，学习一些剥食品的技能。在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午点，让幼儿尝试如何剥，获得感知体验，并可创设一些游戏，再提供多种可剥的食品，让进一步练习动手剥、喜欢剥、会剥，以至在如常生活中，再也不要依赖于成人。
二、活动目标：
1、增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。
2. 在活动中体验快乐，知道自己的小手
真能干。
二、活动时间：
xx年2月28日上午
四、活动地点：
小一班活动室
五、活动准备：
1、每位幼儿自带一只煮熟了的鸡蛋 五角星粘纸若干张。 顶见与源又恒双下载高清先水印
2、事先有练习过剥蛋壳、
六、参加人员：
小班段全体！朱爱娜（摄影）、樊娇娇（摄影）、 老师管理好班级幼儿并维持活动秩序。
七、活动过程：
(一)、会剥东西的小手
主持人：听说我们小班段的小朋友都很能干，会用小手剥很多东西，那你们都会剥哪些东西呢？
请幼儿说说自己会剥的东西，从而增 幼儿自信心。
(二)、剥鸡蛋展示
主持人：今天好多小朋友从家里带来了鸡蛋，都想来展示一下自己剥鸡蛋的本领，那到底是哪个班的小朋友最厉害呢？让我们拭目以待？？
(1)小一班幼儿进行展示
(2)小二班幼儿进行展示
(3)小三班幼儿进行展示
给每班既剥得好又剥得快的幼儿贴上五角星粘纸，给予鼓励。
(三)、品尝鸡蛋
(四)活动寄语
孩子们剥鸡蛋是不是很有趣呀！平时我们还要练习剥各种各样的东西，不要依赖大人，这样我们才会变得更能干！
5. 蛋壳照图片
如果你要将蛋壳做成艺术品的话，那当然是要在蛋壳的表面喷涂上照片，七会更加的光泽好看，但是作为鸡蛋来说，还是原生态的表皮更好看一些，它具有光泽的一面，但是也有棕眼的程度，所以说看起来会更加的逼真好看，就没有必要去上油漆了，但是根据你的要求来决定也是可以的。
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