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    商业摄影用光(商业摄影用光艺术ppt)

    创意和灵感  2022-11-271400

    1. 商业摄影用光艺术ppt

    同学你好,关于你问的这个问题,校园短视频拍摄其实不难,但你没有具体讲明你想拍哪方面的短视频。我是中科大宣传部部长,在这里我简单列举了几种校园常见的拍摄题材,希望能帮到你。

    一、课堂实录,丰富课程资源。

    课堂实录视频是指将一节课的全部过程录制下来,要求画面清晰,每课时长在35-45分钟之间。

    以“一师一优课、一课一名师”活动“晒课””为例,有以下操作参考:

    (一)前期

    1. 晒课老师查找相关教学资源,撰写好教学设计,制作好教学课件。在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件( PPT、音视频、动画等)认真检查,确保内容无误,排版格式规范,版面简洁清晰,符合拍摄要求。

    2. 拍摄设备推荐高清(720p及以上)专业级DV或者具有高清摄像功能的消费级DV,不推荐用相机和手机,相机无法长时间持续录像,手机画质差而且易受内存限制。三脚架和充电线也不可疏漏。

    3. 场地需要多媒体教室,隔音效果好,有遮光窗帘,录音器。

    (二)中期

    1. DV分辨率设置为720p或1080p,分辨率过低则清晰度不足,过高则缺少实用价值。白平衡和对焦模式等设置用自动即可。

    2. 机位设置应满足完整记录全部教学活动的要求,有条件的学校可设置三个机位,一个拍老师,一个拍学生,一个拍课件。

    3. 拍摄时拍课件的机位可固定,拍人的机位需水平移动追踪,一旦启动拍摄过程不可 中断。

    (三)后期

    1. 若没有课件机位,PPT课件可用PowerPoint 2010文件-->另存为-->保存类型-->选windows media视频(*.wmv)。

    2. 剪辑软件推荐用Edius6,启动新建工程时分辨率设置不低于720 x 576。

    3. 若拍摄时没有很好地做到追踪人物,通过Edius6里插入关键祯、调整大小,能在后期实现推拉镜头、特写镜头等效果。

    4. 若没有编辑机,可以用Edius6里“多机位模式”剪辑切换镜头。

    5. 制作片头和片尾:录制课堂实录要有片头,片头时长不超过5秒,内容包括:课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。片尾包括制作单位、录制时间等信息。

    课堂实录增强了教师对现代教育技术改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动了各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性;促进了优质数字教育资源的开发与共享。

    二、校园新闻,记录学校点滴。

    校园新闻视频主要功能是传播信息,信息包括:校园内新闻动态,以及教育部门和学校新出台的一些关于学生的政策制度等方面的信息。校园新闻视频主要借助于校园电视台传播。由于各校园电视台人力普遍缺乏,所以节目时长不宜太长。

    以校园电视台中的新闻节目为例,有以下操作参考:

    (一)前期

    1.校园电视台团队要写好节目策划书和新闻稿,联系好新闻当事人,选好主持人和记者,团队成员之间会通过相互的讨论最后确定拍摄内容,确定大致时间。

    2.拍摄设备推荐用肩扛式高清专业级DV。

    3.场地需要校园电视台专用的演播室,光线充足,隔音效果好。

    (二)中期

    1.由于校园新闻视频主要在网络平台上播放,DV分辨率设置为720p较合适。白平衡和对焦模式等设置用自动即可。

    2.记者须采用指向性话筒加话筒延长线进行同期录音,避免环境噪音。

    3.注意主持人的形象(面对镜头播报)、髪式(不要披发)、着装(尽量着西服)。

    (三)后期

    1.剪辑软件推荐用Edius6,特殊效果可用会声会影、AE等软件中的模板。

    2.制作字幕:节目开头画面的下方,应出现日期、星期、主持人姓名。每条电视新闻报道开始的画面应出现该条新闻的标题及记者姓名的字幕(应在主持人的说完导语之后的画面下方出现)

    3.制作片头和片尾:提前做好片头,片头要用生动形象的简短画面展示新闻节目的名称。片尾是职员表的字幕,背景音乐同时起。职员表中工种应具体,一般分为策划、导演(编导)、撰稿、主持人、摄像、剪辑等。

    校园新闻记录了校园生活,促进了校园信息的传播;提供了学生一个培养兴趣、提高能力的平台;同时也让外界对校园动态有及时地了解。

    三、微型影视,宣传校园文化。

    校园微型影视指表演者以师生为主,具有较强可视性和感染力的短片,时长一般不超过10分钟,主要有微电影、MV、电视散文等形式。

    以南广学院的毕业MV为例,有以下操作参考:

    (一)前期

    1.指导老师确定演唱歌曲,设立剧组,并提前半年在本校毕业生中遴选演唱者。

    2.制作海报、网页和文化衫进行宣传。

    3.由于一般学校都没有高画质的摄像机,所以拍摄设备推荐用单反,其视频画质高于专业级DV,准备好合适的镜头、稳定器、滑轨等设备。

    (二)中期

    1.集体录音室录音混缩。

    2.单反的分辨率设置为最高,拍摄时手动曝光,根据具体场景进行换镜,用光和构图。白平衡和对焦模式根据具体情况设置。

    3.拍摄MV演唱画面时,需要旁边有人放音乐,校正演唱嘴型是否正确。以演唱画面为主,校园风景为辅。

    4.拍摄MV正片的同时,也要拍摄花絮和辅片,内容要有感染力。

    (三)后期

    1.剪辑软件推荐用Edius6或premiere。

    2.先制作花絮和辅片,用于宣传,最后放MV正片。

    3.后期剪辑的同时,也要注重调色,提升画面的可视感。

    校园微型影视充分调动了学生的个性和创造力;大大促进了师生间合作的默契;更加丰富了校园生活,宣传了校园文化。

    如果同学看完觉得小编说得对,对你有所帮助,还请你点个赞,多多关注。

    2. 摄影 用光的艺术

    摄影是一门用光的艺术,“无光不成影”,“无光不拍摄”,“摄影就是用光和影作画”,等等说法,无非是在强调和说明光影在摄影中的地位和作用。

    这里的“光”是因,“影”是果,没有光线就谈不上影像;没有好的光线就不能拍成好的画面;没有光影运用功夫就很难拍摄出优秀的作品,这些都是不争的事实。

    3. 商业摄影用光技巧

    我们经常说摄影是用光的艺术,那么我们如何在夜晚或者室内光线质量差的时候进行拍摄创作呢?

    这个时候我们就要使用灯具来帮助我们,灯具可以给我们带来好的成像与光效,所以无论是 人像摄影还是产品摄影甚至拍摄风光,我们都会用到摄影灯。

    虽然市面上的摄影灯多种多样,但是也大体分为两类 闪光灯与常亮灯

    首先我们来说说闪光灯

    闪光灯是我们按动快门的一刹那发出非常强烈的光线,我们一般通过闪光灯面板或者引闪器来控制光线。

    好的闪光灯可以拥有更高的同步速度,与更快的回电能力配合我们的连拍。

    如果说我们想提升画面的质量,相比升级相机与镜头,闪光灯可以说是最便宜的一个配件了。

    接下来说说常亮灯

    常亮灯顾名思义就是一直亮着的摄影灯,比如影棚使用的照明灯源,一般附带调整色温的功能与染色模式。一般来说使用的是LED灯珠,亮度稳定。

    如果说我们只需要一些大面积的照明的话,用于拍摄视频面部补光,那么选择常亮灯即可。

    如果我们想要更多的控制光线我们可以选择闪光灯,其拥有丰富的配件支持我们进行创作。

    一般来说闪光灯的亮度高于常亮灯,同时寿命也高于常亮灯,对于只拍摄照片的用户来说可以说是性价比最高的选择。

    增加一支闪光灯,可以让你的照片变得更出色。

    购买一个常亮灯,可以让你的视频拍摄更加便捷。

    以上回答只是我的个人建议和意见,希望对大家有所帮助!

    4. 商业摄影打光

    商业摄影,顾名思义是指作为商业用途而开展的摄影活动。从广义上讲,它包括一切用于出售商品、撰写事件或介绍书籍的图像的生产,而狭义上的商业摄影人们通常意会为广告摄影,这不仅因为广告摄影在其中占有举足轻重的地位,且在于广告摄影本身所具有的天然而浓厚的商业色彩。  现在常见的商业摄影已经分类较细,如专职的汽车摄影师,人物摄影师,数码产品摄影师,化妆品摄影师等等,是时尚领域不可缺少的重要部分.  商业摄影又被称作委托摄影,在最初的年代里,它遭受了人们轻蔑的待遇,然而对于整个摄影历史而言,它作为应用摄影的中坚,一直鼓舞着开拓者们为发展新技术,拓宽艺术领域而不懈努力。  现代,商业摄影与商业图片库的合作是比较常见的模式,图片库会委托摄影师进行一定主题的摄影创作或是商业摄影师主动上传自己的摄影作品,委托图片库进行代理。随着图片时代的到来,商业摄影的作用正越来越突出,国内也出现了许多商业摄影的代理图片社,如东方IC、IC创意、8单元图片网等。商业摄影所包含的范围是非常广泛的,甚至说包括在各种行业中,其中最明显的具有商业摄影性质的是产品摄影、广告摄影、人像摄影、照相馆摄影及其它需要用钱来购买的具有商业价值的摄影图片,它包括航空、太空等等。而且有很多自由摄影人把照片作为一种商品来出售,还有很多的图片代理机构把收购来的图片卖给需要的人。  我们既然知道商业摄影所包含的范围,就应了解他们之间存在着不同之处,掌握其特点。  产品摄影特性,主要表现在是以产品为主要体裁的摄影,其照片用于广告、商品、目录、产品说明书、小册子以及类似出版物,它们也用于在招贴、展销资料说明书内容的包装装潢,用于包装袋、包装盒等。介绍产品的照片必须清楚明快,直截了当,而且还必须再现出产品的颜色、形状、材质和结构。用于推销的照片通常必须美化产品能给人一种暗示,使人联想到能提供有形和无形的好处,这种好处一般是通过形象来表示的。  产品摄影大多数是在摄影室内进行的,因为摄影室的灯光条件是完全可以控制的,有些表现产品的照片是在现场拍摄的,如:需要某种环境和大型产品不易搬动。一般的讲,大多数都是在室内完成。产品摄影摄影家都是事先做好设计的,然后再按设计艺术指导来完成进行的,有时这种设计可能是草图,也可能是精彩的图,再就是综合说明图稿,应当说产品摄影对产品本身来说,不过是一种静物摄影,产品摄影中可能使用各种光源,可以不断的试看效果,至于拍摄的好与坏、成功与否完全在于摄影家的水准。  广告摄影是一门以传达信息为目的,主要用于商业性的摄影,它和主题文稿口号一起构成了宣传广告整体。广告摄影主要是20世纪发展起来的,20世纪初黑白照片开始在广告中出现,20世纪20年代黑白摄影在广泛的应用,广告摄影的特点:都是一目了然的表现产品和使用产品以此来推销产品,广告摄影主要在于设计风格和巧妙的构思,可以运用多种手段以达到高质量的效果,即满足主雇的需要又要满足客户的需要,由于广告的范围太广,种类太多,而摄影师在趋向于在某些方面具有专长,如专拍食品、还的专拍时装、汽车方面的摄影、还有专门拍摄情调、情节的照片,往往摄影师都和艺术指导结合,共同研究拍摄方案,在现在大多数的广告照片都是彩色的,彩色照片的拍摄及效果运用全在于摄影师的素质。  人像摄影,人像摄影是最古老的摄影艺术形式之一。不论哪一类人像,从其表现手法来看,不外乎为两类:一类是创意性人像摄影,以摆拍为主,重写意,用光刻意,多为人造光照明;另一类是纪实性人像摄影,多在生活中抓拍或抢拍,重写实,手法自然朴实,画面内容较具体,用光多采用自然光或现场光拍摄。  照相馆摄影,摄影发明后作为摄影商业运营的照相馆就出现了,多以拍摄人像为主的摄影,在现代照相馆业为了适应社会发展的需要推出多种形式的经营项目,如:婚纱摄影、人物艺术摄影、儿童艺术摄影等,但大体上离不开美化人物的摄影。  其它是把图片作为商品对外出售,一般的是首先收购可以作为商品的图片,然后有目的销售给需要的对象,这一般都是图片代理机构来经营的,大多数都是从自由摄影师处购买的。  现代科学技术的发展,特别是近来数字相机的出现及计算机的高速发展,人像拍摄数字化成为可能,商业摄影中已运用数字技术,达到了前所未有的效果,给人们带来了新的感受。

    5. 摄影师用光的艺术

    当然不是,摄影师要找好角度和位置,以及一些拍照姿势,还有专业的调节技术

    6. 商业摄影与艺术摄影

    从广义上分类分为两大门类:

    第一类:记录摄影 

    摄影的诞生,就是为了记录的目的。它诞生之后所显示出来的强大的生命力,也恰恰在于它的记录功能。这是其他技术或艺术所无法比拟或取代的。因此,从广义上说,摄影就是记录。

    大体可以分为:文献摄影  、科学摄影、生活摄影、纪实(新闻)摄影、人文纪实摄影(街头摄影、历史记录摄影、民俗摄影、揭露摄影)、非纪实性的人文摄影(比如风光静物摄影、商业摄影)六大类。

    第二类:艺术摄影 

    随着摄影的发展,人们在摄影实践中不断地借鉴光影效果、色彩原理等美术理念来增加艺术元素,开始产生艺术摄影,光是摄影的画笔。

    它与记录摄影的区别在于艺术性的多少与高低,而无绝对的界限。大体可以分为:艺术人文摄影(婚纱、肖像、商业)、景观静物摄影(风光、花鸟、静物等)、探索性摄影(创意摄影、电脑合成)三大类 。

    7. 商业摄影的艺术价值

    很多人学习摄影,目的却各不相同,有些人是为了旅游拍摄风景,有些人是为了记录和家人的生活,有些人是为了拍摄漂亮的女生,还有一些人是为了成为能够拍摄广告片的专业摄影师。而我就是最后一种。

    2011年选择入摄影的坑就是因为被大型百货和奢侈品店里时尚硬照深深吸引。从助理开始一步一步走现在。随着对摄影的认知的深入,对于摄影的喜爱也不只停留在广告摄影上了。原来那些我看不懂也不爱看的脏脏的纪实和新闻照在我眼里变得越来越有价值。是什么原因使我对摄影审美取向有了新的变化?因为广告照虽然在形式上十分精巧,并也可具有相当的内涵和可读性,然而与其他服务于商业的视觉形式没有本质区别,都是尽可能地快速传达品牌力和商业价值。相比之下,新闻和纪实摄影是摄影所独有的,是其他艺术形式无法替代的,照片的背后往往有着耐人寻味的故事或重大的事件,又或者象征一个时代,观看的同时启发着我们去回忆和思考。它与文字结合能更全面的承载并记录下人类社会的文明,有着广泛传播价值与档案价值。以下6张图片,前三张图出自中国时尚摄影圈陈漫,后三张分别记录了战争与难民、我们小时候看过的中国街头耍猴、以及来自2020年世界新闻奖得主日本摄影师千叶靖良记录的非洲苏丹抗议青年的照片。

    读完这两类照片,你是否也有了自己关于摄影的一些思考呢?

    前一类照片更偏重于“看”和“欣赏”,而后一类照片需要我们花很多脑细胞去“读”和“分析”。

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