1. 新生摄影作品分析
歌颂祖国大好河山，比较有代表性的，有傅抱石、关山月，为国庆十周年，所做江山如此多娇。以毛泽东《沁园春.雪》词意为题材，画长江南和东海，春夏秋冬四季，长城内外，大河上下，白雪皑皑，以红日高升等诸多意向，统一在旭日东升的红色调中，雄阔壮丽，气象万千，彰显新中国整整日上的勃勃生机。
李可染的代表作之一《万山红遍.层林尽染》，内容取自毛泽东《沁园春.长沙》词意，画面右上角题写跋文为：万山红遍，层林尽染，建国15周年大庆，可染写主席词意于北京西山，这幅作品李可染，用墨层层积染。此后以朱砂有潜入深，层层点染，是色墨相融，浑然天成。
齐白石在95岁时为庆祝国庆创作的祖国万岁，称得上是一幅经典作品，画面出现了一颗茁壮的万年青，寓意祖国欣欣向荣、万古长青，万年青为穗状花絮，多穗即万岁，万穗与万岁之人相谐音，点出了祖国万岁的创作主题。
当红旗飘扬的那一刻，我看到了火红的希望，五星红旗沿着旗杆扶摇而上的时刻，我看到了祖国仍然在一起的新生力量，我们是祖国的希望，我们以祖国彼此为好，在同一片蓝天下，我们同手一面旗共护一个家。
无数先烈为我们今天美好的生活，抛头颅洒热热血，付出了珍贵的生命，成为永垂不朽共和国守护者。
2. 摄影作品专业分析
摄影图片分析从内容和形式两个方面分析，内容依存于形式，形式为内容服务。
1、作品的内容
（1）主题指向
作品表达出了一个什么样的主题，传达了一种什么样的思想。
（2）时代背景
知名画面反映了一种什么样的社会现象，有没有典型意义，可以挖掘出画面隐含着的信息。
（3）情节定义
点明画面中所包含的情节要素，任何画面都是一定的情节过程的某一个定格，在其前后肯定有一个情节链，评析时可以设想画面所表述的情节点前后的情节，看画面情节表述是否有典型性
（4）情绪感受
任何画面总是表达了作者对生活的体验，表达了作者的情绪感受，可以根据画面内容，看看它表现了什么情
（5）意境韵致
画面中能看到的时形象，看不到的是意蕴，画面形象激发观者的思想和联想，营造出升华画面的意境。
注：时代背景和情节意义在不知道的情况下就不要写，切勿自己编造。
2、作品的形式
（1）构图
包括黄金分割构图，框架式构图，开放式构图等等。根据自己所学的摄影知识进行运用
（2）用光
可以从光型、光位、光质、光比的方面进行分析。
（3）色彩
对于彩色照片来说，色彩尤为重要，色彩可以突出主体、烘托气氛等等作用。黑白照片主要从影调进行分析。
（4）细节
画面的形成可能会有深层的意义，体现出了作者、观者以及考生对现实世界或作品的观察力。
（5）景别
特写-近景-中景-全景-远景，作者采取的是哪种景别拍摄。
扩展资料
图片分析注意事项
1、论点明确，要有基本的评价，明确、在理乃至见解独到，同时不要求面面俱到，可以从某一角度切入。
2、结构严谨，按艺术评论的笔法，脉络清晰，言之有理，言之有物、言之有序，并应该举例论证。
3、文笔流畅，使用摄影术语正确，不堆砌乱用术语。
4、字迹工整，卷面整洁。
5、要杜绝面面俱到，无侧重点，无段落层次，无条理次序的随想式评论。
3. 新生摄影作品分析怎么写
摄影作品分析是对具体的摄影作品进行鉴定，并作出简要分析和评价的艺术研究活动。主要是通过体验作品的美区分出作品的格调高雅、低俗，辨别出美与丑，并获得健康的审美情趣，使心境得以陶冶。
摄影作品最本质的特征就是真实，如果失去了真实，改作品也就没有了价值
4. 渴望新生摄影作品分析
深刻的教训使人变得愈加睿智。目睹毁灭是指看清事物灭亡的全过程，可以促成人深刻吸取经验教训，渴望新生事物的出现。
5. 新生摄影作品分析方案
我们摄影师是写拍摄计划，列一个主题，然后围绕它拍一组照片
例如：环境，人生这个主题：
大一新生的期待，这里有一个开篇，写高中幻想的大学，4到5张照片
真正的大学时光，这里有一个跨页，10到20张照片，重点选择一个大一大二的学生当主角，做成图片故事
不同的人生，不同的大学：这里是重点，一般整2个跨页到3个跨页，30到40张照片，拍摄的任务比较繁重，力求用不同人的视角，不同人的感悟立体表现人生环境
不同的大学时光，不同的结局：这里可以找一些老校友，采访下他们的人生之路，准备2到3个跨页，30到40张照片
结语，这里写上自己的总结和感悟，10张照片
然后这就是一个完整的图片故事，我们摄影师干的就是这活儿
希望能给你参考作用
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