1. 幼儿园角色区摄影馆
买一套送一套，第二套半价，建立异业联盟（母婴店、童装店、早教中心、幼儿园、医院妇产科等等合作）
2. 幼儿园角色区摄影馆设计方案
其实吧跟幼儿园的合作方式有很多种，这里给大家整理分享4种方式：
一、儿童影楼可以和幼儿园一起开展活动，邀请幼儿园的小朋友到儿童摄影店进行免费体验，或者以较低的收费报价给幼儿园，幼儿园根据具体情况另行收费。
二、与幼儿园洽谈互动宣传事宜，即在儿童摄影店显眼位置放置该幼儿园的招生广告，因为幼儿园和儿童摄影店的客源都是相同的，因此通过此举使得幼儿园无形之中被认知，形成潜在生源；同时在幼儿园显眼位置也应放置儿童摄影的广告，互做宣传，互相发展。
三、与幼儿园沟通，可在幼儿园门口派发宣传单或进行摆设展位宣传，这是非常有效获得客户的一个途径，但进行宣传一定要适时，可以选择接送小朋友时间。
四、一般幼儿园的活动还是比较多的，例如假日活动、亲子活动等等，儿童摄影店可以不定期的自助或者组织幼儿园的活动，可以是资金或者是物料地支持，在活动用品上展示出自身儿童摄影品牌系统标识，或者奖励的奖品是儿童摄影店的代金券，免费券等等。这样既节省幼儿园活动时间、精力与成本，又起到宣传儿童摄影店的作用，可谓皆大欢喜。
3. 角色区摄影馆活动教案
（一）事前学习与研究。学习内容主要是微教学的训练方法、各种教学技能的教育理论基础、教学技能模式的功能与行为。 （二）提供演示。通常结合理论学习，在培训前提供教学技能的视听演示，方便普通学生感知、理解和分析教学技能。
（三）确定培纠技能和编写教亲。每次训练只集中培训一两项技能，以便使师范生容易掌握；微格教学的教案具有不同于一般教案的特点，它要求说明所应用的教学技能的训练目标，并要求详细说明教学过程设计中的教学行为是该项教学技能中的什么技能行为要素。
（四）角色扮演。在微型课堂中，十几名师范生或进修教师，轮流扮演教师角色、学生角色和评价员角色，并由一名指导教师负责组织指导，一名摄像操作人员负责记录（可由学员担任）。一次教师角色扮演约为5~15分钟，并用摄像机记录下来，评价员填写评价单。
（五）反馈和评价。重放录像，教师角色扮演者自我分析，指导教师和学员一起讨论评议，将评价单数据输入计算机进行定量的综合评价，或将 N . A ．弗朗德（ N . A . Flanders ）的师生相互作用分析记录单输入计算机，进行师生相互作用分析。
（六）修改教亲后重新进行角色扮演。对反馈中发现的问题按指导教师及学员集体的建设性意见修改教案，经准备后进行重教。
4. 角色区照相馆设计意图
根据场景，光线，拍摄角度，人物 以及人物表情，自然拍摄即可。
婚纱照一般可分为摄影室灯光留影，室外自然光留影和结婚系列纪实留影三种：
1.摄影室灯光留影:
指照相馆拍摄的婚纱照。新娘身穿淡色婚纱礼服，佩戴首饰、手捧花束、新郎一般穿着深色西装，佩戴胸花。室内的立体背景，色度以低为宜，避免过分鲜艳，影响主体。也可使用各种颜色的连地背景，使画面表现简洁素雅，姿势则应达到新颖和美观的要求。拍摄双人半身照，可采用相对侧身正面或相对侧五分面 (即90°侧向) 姿势，新娘、新郎相互凝视，会心微笑， 以显示亲热;也可采用相顺侧叠面形式，拍摄全身照，可采用“舞步”，贴胸或新娘头靠在新郎胸前等各种姿势。
2.室外自然光留影：
这是穿着婚纱礼服，在室外自然环境下，利用自然光照明拍摄的结婚照，取景时，可选择优美的自然山水、花草树木作陪衬。或在湖滨、池边，以水面为前景，从高角度俯摄，可摄得美观动人的倒影。还可以花草为近景、日出或晚霞作远景，拍成剪影，也别具情趣。关于姿势，除参照上述摄影室灯光留影要求和形式外，还可设计成并坐谈心、举目远眺、曲径温步、携手前进等富有生活气息的动态姿势，以取得洒脱自然而饶有意味的效果。
3.结婚系列纪实留影：
这是从结婚过程中各个场合所拍摄的照片。例如，新娘化妆、迎新车船、步入礼堂、行礼仪式、互赠礼品、宴席敬酒、欢闹新房、新郎新娘与家人亲友合影，以及新婚蜜月旅游等。摄成后，按顺序装订影集，以供留存观赏，既有纪念意义，又倍增情趣。
上述三种留影，用光与曝光方面，与一般人物摄影相同。
5. 幼儿园角色区的布置
幼儿园的区域活动形式主要有：集体活动、分组活动、自选活动、自由活动、主题活动、联合活动。 1、集体活动 集体活动是将活动区活动看作是对幼儿进行集体教育的途径之一，如：需要全体幼儿学习某一知识、技能时，根据活动目标，在一个或多个相关区域中投放恰当的操作材料，让幼儿通过自由探索活动来感知内容，获得经验。 2、分组活动 分组活动是将活动区视为对幼儿进行分组教学的场所。它主要适用于： 一是在发展智能方面，帮助部分幼儿获得某一知识、技能时，在相关的活动区域，对那些有特殊需要的幼儿作必要的辅导。二是活动区活动的开始阶段，为保证每位幼儿都能熟悉各区的内容、材料和工具的使用方法。三是教学材料不够，做不到人手一份。 3、自选活动 自选活动的特点是在人为创设的“自然情景中进行的活动。主要适用于活动区活动成熟阶段，幼儿对于各区的材料、玩法等都已较熟悉。 4、自由活动 自由活动的特点是活动的过程是幼儿主体内在动机完全得以激发的过程，幼儿进行的是“自发学习”，他们更积极地与环境发生交互作用。它和自选活动形式的主要区别在于，区域的提出、内容的选择材料的添置等过程，处处体现随机性和幼儿的主动参与性，教师的教育意图在活动中不断地调整，灵活地实现。 它主要适应于活动区活动的高级阶段。再就是一些特定的活动区域，如：角色区(娃娃家、百货商店等)。 5、主题活动的特点是各区域的活动紧紧围绕一个主题，内容的选择、材料的投放为实现主题目标服务。适应范围是教育内容需要多种活动形式配合才能完成，以加深印象，促进幼儿理解。
6. 幼儿园角色游戏照相馆图片
一般是拍照免费，但是想要照片就要收费了。
或者修照片收费。
想要做册，就更加价了。
其实就是偷换概念，世界上不会有免费拍照的。
7. 幼儿园角色馆介绍
义乌优凯国际幼儿园座落于义乌市江东街道南下朱A区36栋，总占地面积10800㎡，建筑面积8940㎡，户外活动面积4668㎡， 总投资2800万元。园区完全按照浙江省一级幼儿园标准建设，拥有多种户外活动场地，如塑胶运动场、大型活动器械区、戏水池、玩沙池、攀岩区、秘密城堡等。
室内配备各种专用活动室，如：智学城堡、口才宝语商专用室、科学探究室、创意美术室、陶艺吧、舞蹈房、钢琴房、绘本馆、儿童剧院等。
在儿童社会体验馆——“优凯乐园”，孩子们可以扮演各种社会角色
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