1. 哄蚊子创意摄影教案
世界上有没有胡萝卜味儿的苍蝇教案？
老师给小朋友讲这个课很有新意，问小朋友，世界上有没有胡萝卜味的苍蝇？应该是有胡萝卜味的苍蝇吧！
蚊子吃过苍蝇，蚂蚁也吃过苍蝇，他们说胡萝卜味的苍蝇挺好吃的，老师让小朋友仔细观察蚂蚁和蚊子，他们吃了胡萝卜味的苍蝇是变成了什么味道的？
小朋友说蚊子和蚂蚁吃了胡萝卜味的苍蝇，他们也变成了胡萝卜味的蚂蚁和蚊子
2. 拍蚊子设计思路
拍蚊子。
蚊子是令人讨厌的一种害虫，它光影响人们休息，在吸食人血的同时还会传播一些可怕的疾病。例如疟疾。
因此，家里飞进蚊子，我们会我们用手或者蝇拍子去拍死它，我们不会去捉蚊子，除非是专门研究蚊子的，才会捉它。
当然，我们除了拍蚊子，还会喷药灭蚊子。
3. 蚊子创意美术教案ppt
活动目标：
1、认识夏天的害虫，知道其名称及危害。
2、体验消灭害虫的乐趣。
活动准备：
1、自制图书《苍蝇及其危害》、关于蚊子的PPT和蚊子的音效
2、《苍蝇和蚊子的防治》的录像
3、苍蝇拍人手一份
4、害虫的图片若干
活动过程：
一、 导入
T：夏天到了，天气很热，许多虫都出来了，你们知道有哪些虫？
（让幼儿自由讲述哪些是害虫？）
价值分析：通过开放性的提问，知道夏天的虫，并了解哪些是害虫。
二、 认识害虫
（一）、出示自制图书，认识苍蝇
1、今天我们来着重研究一下其中的几种害虫，我这里有本书，看看它告诉了我们哪只害虫的.秘密？
2、苍蝇长得怎么样？有几条腿？腿上有什么？苍蝇头上有什么？身体两旁有什么？
小结：苍蝇有六只脚，腿上有毛，它有两对翅膀，一对又圆又大的眼睛。
3、苍蝇最喜欢呆在什么地方？（又脏又臭的地方）
4、为什么苍蝇最喜欢这些地方？它是怎么传播细菌的？
小结：苍蝇的脚停在脏的地方，它脚上的毛沾满了细菌，又喜欢在饭菜和水果上停下，把细菌传播开来。
5、人吃了苍蝇叮过的东西会怎么样？（要拉肚子、要生病的）
6、苍蝇是害虫，我们看见苍蝇该怎么办？
（边看录像，边小结）
小结：看见苍蝇就用苍蝇拍或雷达药水把它打死，所以我们平时不要随地大小便，不要在地上乱扔果皮，要保持环境清洁卫生。
（二）、认识蚊子
1、苍蝇有个好朋友是谁呀？我们来看一看。（播放音效）
2、蚊子有什么危害？
小结：蚊子要咬人，用嘴巴里的吸管吸血，它还会传染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病的人的血，这样就会把疾病传染给病人，使别人生病。
3、那么，我们用什么办法来消灭蚊子呢？（点蚊香，喷驱蚊药水等）
（边看PPT，边小结）
（三）、认识蟑螂
1、除了蚊子、苍蝇，你还知道有什么害虫吗？（蟑螂）
2、人们为什么讨厌蟑螂呢？
（与幼儿边看录像，边小结）
价值分析：通过阅读自制图书、观看录像等多种形式，了解苍蝇、蚊子、蟑螂对人们的危害。
三、 游戏：消灭害虫，大家一起来
1、我们这里也有许多的害虫，请你去把它找出来，然后每人拿一个苍蝇拍，去把它们消灭掉。
2、幼儿去消灭害虫
3、你消灭了哪些害虫？几只苍蝇？几只蚊子？几只蟑螂？那你一共消灭了几只害虫？
4、总结：你们的本领真大，消灭了这么多的害虫，使我们的环境变得越来越美丽，更好地迎接世博。
价值分析：通过游戏，巩固对苍蝇、蚊子和蟑螂的认识。
4. 哄蚊子创意摄影教案反思
画好蚊香支架，支架上画上蚊香，在画上点着的蚊香头，蚊香上落着一只蚊子
5. 蚊子创意美术
一、蜻的组词：
蜻蛉、蜻虰、蜻蛚、蜻蝏、蛉蜻、
竖蜻蜓、蜻蜓树、蜻蜓舟、捺蜻蜓、
蜻蜓艇、蜻蛚子、蜻蜓点水
二、蜻的释义：
〔～蜓〕昆虫，捕食小飞虫，是益虫。
三、蜻的笔顺：
扩展资料
一、字源演化：
二、说文解字：
三、相关组词：
1、蜻蜓树[qīng tíng shù]
传说中的树名。
2、捺蜻蜓[nà qīng tíng]
竖蜻蜓。身体倒立。
3、蜻蜓艇[qīng tíng tǐng]
蜻蜓舟。一种小船。
4、蛉蜻[líng qīng]
有窗的轻舟。
5、蜻蛚[qīng liè]
即蟋蟀。
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