1. 乌龟创意绘画
首先把橘子肉分开一半，背向上放到白纸上，根据橘子肉上皮纹线用黑色加深点，拟形成乌龟壳面，再在顶画上龟头及旁边爬行的手脚，一个橘子创意乌龟画完成。
2. 乌龟创意素描图片
第一步
画出玄武长长的脖子和两个小短腿，头上画一个黑点当做眼睛。
第二步：
在背部画一个半圆形作为龟壳，后面也画一只腿。
第三步：
继续画出一只后腿和长条状的蛇头、蛇尾，蛇头画一个圆圈作为眼睛和玄武的头相视。
第四步：
用较粗的黑色画笔在龟背上画一道道交错的线条，把蛇身和一只后腿涂上黑色，四大神兽简笔画就完成了。
3. 乌龟创意设计
手机上居然不能传图片？！就是这样的：一共分三层，第一层是40×30×10整理箱，分为三格，其中两格是滤绵，第三格是水草第二层是相同的整理箱，分两格，分别是陶瓷球和活性炭。
最下面是天马740L整理箱，用来养龟，和鱼虾混养。
有少量水草，好看点。
有必要的陶罐之类。
采用潜水泵，水先后经过滤绵、滤绵、水草、陶瓷球、活性炭，然后返回最下层的大整理箱。
整理箱内无底沙，无同程。
4. 乌龟创意儿童画
乌龟画在画中表示长寿的意思。俗话将乌龟比作干年龟，是有祝人长寿的意思。
1、乌龟的一般是寓意长寿、长长久久。
2、龟是属于吉祥四灵“龙、凤、龟、麟”之一，而且又是仁寿的象征。《礼记》把龟、龙、凤、鳞称为“四龙”神物，是避邪挡煞、消灾避害、镇宅纳财之宝。
3、从风水角度研究，龟壳的突起是有弧度，有如镜一样，故龟壳可以用来化煞。除此之外，乌龟是长寿的动物，故列入瑞兽之类可助家人之健康。龟又五行属水，养龟则有利其家财运。
5. 乌龟创意绘画教案
【活动目标】
1、理解诗歌内容，感受诗歌有趣的情感。
2、能结合已有生活经验，大胆想象小动物的各种雨伞，并尝试仿编诗歌。
【活动准备】
PPT课件。
配套课件：大班语言诗歌课件《动物的雨伞》PPT课件
【活动过程】
一、提问引题。
1、播放课件，师：今天天气真好，小动物们都出来玩了，看看有谁?
2、播放下雨的场景，师：哎呀!怎么了?小动物们该怎么办呢?它们会怎么躲雨呢?
(引入部分我以“轰隆隆的雷声设疑，突然发生了什么事，小动物们该怎么办?”引发幼儿参与活动的兴趣。课件中声像结合，画面忽明忽暗，雷声忽大忽小，具有生动、形象、富于吸引力和感染力的特点，能很快引起幼儿相关经验，达到活动开始，兴趣亦生的效果。)
二、看看、想想、说说、理解诗歌内容。
1、播放小燕子躲雨片段。
(1)讨论并欣赏课件。
师：小燕子在雨中怎样?飞(我们一起来飞飞看)
它会飞到哪里去躲雨了?
让我们看看，它到底飞到哪里?(树枝上)
哇，小燕子找到的这把伞可真大，谁给它的大伞取个名字?(引出大树伞)(燕子飞到树枝上，大树伞。)
2、播放蚂蚁、青蛙躲雨片段。
(1)讨论并欣赏课件。
师：看看，谁又来了?(蚂蚁和青蛙)
它们会想什么办法来躲雨呢?请小朋友猜猜看看?
你们想的办法真多，现在我们来看看，它们到底找到了什么地方躲雨?我们也用刚才的办法来说一说。(蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞!……到荷叶下，荷叶伞!)
3、播放瓢虫、小鸡躲雨片段。
(1)讨论并欣赏课件。
师：叽叽叽叽谁来了?它会怎么躲雨?
小鸡躲到了哪里我们一起来看看?(小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞!)老师来当鸡妈妈，你们来当小鸡钻钻看。
4、播放乌龟和松鼠躲雨片段?
(1)师：雨越下越大了，还有谁没找到雨伞呢?(乌龟和松鼠)它们的心里怎么样?(真着急)你们帮它想想办法?它们的身体有什么特点?有没现成的雨伞?我们来看看是不是这样?
(这个环节是活动的重点部分，通过课件展示，层层递进、师幼互动，每一句都有不同的学习任务，及时组织问答，引导幼儿进行归纳与整理儿歌的内容。课件中小动物的动作，也让幼儿更具体、形象的理解动词。)
三、完整学习朗诵诗歌。
1、师根据PPT图谱完整朗诵诗歌一遍。
师：小动物们都找到了躲雨的伞，我真为它们高兴，老师还想把它们找伞的故事编成一首好听的儿歌，你们想吗?一块来听听吧。
2、学念诗歌一遍，重点能正确念好动词。
师：你们想试试吗?
3、这首诗歌还没有题目呢，谁来帮它取个好听的名字?这首诗歌主要说了什么?(雨伞)都是谁的雨伞?(小动物)那我们可以把它叫《动物的雨伞》。
(这一环节通过儿歌图谱，引导幼儿学习完整地朗诵。)
四、播放PPT课件，发散想象，仿编诗歌。
1、师：森林里还有许多小动物，下雨了，它们还没找到伞，我们一起来帮帮它们吧。还有哪些东西可以做小动物的雨伞呢?
2、幼儿想象并用儿歌中的句型仿编诗歌。
A、介绍图片材料。
B、幼儿分组操作仿编诗歌。
C、互相交流自己仿编的诗歌。
如：蜗牛爬进贝壳里，贝壳伞。
毛毛虫爬到树叶下，树叶伞。
鱼儿游到小船下，小船伞。
小熊跑进山洞里，山洞伞。
(这一环节是活动的难点，通过播放课件结束部分，开放式的提问：还有许多小动物没有伞?怎么办呢?你们可以帮助它们吗?帮助幼儿唤起已有经验，激发幼儿主动参与讨论、交流的兴趣，营造宽松、活跃的课堂氛围，极大地调动了幼儿说话的欲望和积极性，引导幼儿尝试运用已有经验创编儿歌。)
五、分组活动：让幼儿根据动物图片进行创编诗歌。
配套课件：大班语言诗歌课件《动物的雨伞》PPT课件
诗歌：动物的雨伞PPT
哗啦，哗啦，下雨了;
燕子飞到树枝上，大树伞!
蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞!
青蛙举起了荷叶，荷叶伞!
小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞!
瓢虫飞到花瓣下，花瓣伞!
乌龟和松鼠找不到雨伞，真着急!
嘿！小龟壳、大尾巴不就是最好的雨伞吗!
6. 乌龟创意画图片
胡大介：1942年出生,安徽桐城人，中国民协会员，龟画艺术家。 崇敬龟文化，独创中国“大介龟”画。 1992年《墨龟图》首登省文化周报,不久《贵在延年》《情切千年》等多幅作品先后被安徽日报等省市报刊发表，并以《胡大介龟画评说》《胡大介龟画创作》《胡大介画龟成名》《龟痴笔墨誓叫龟传神》等为题予以评介与多次报道。
7. 乌龟创意绘画图片大全
小乌龟壳上画的那些图，是用油漆画上去的，对乌龟的生长，肯定是不利的。乌龟的皮肤，也有呼吸功能的，上面刷一层厚厚的油漆，它根本就呼吸不了，也会影响它的正常生长，所以，最好是等到这些油漆有裂缝的地方你就给他逐渐的，用指甲一点点的扣掉。
8. 乌龟创意美术作品
用刀片(可用美工刀片或者手术刀)划开龟颈部与壳相连接部位，然后划开尾部与上下壳的连接处。
然后，请不要急于拔出龟体，先要用刀片从切口处伸进龟壳，注意要贴着龟壳内侧，轻轻左右划动两下，如此上下龟壳各操作一次。
9. 乌龟创意美术
儿童画画乌龟一般是用深咖啡色和浅棕色搭配。
10. 乌龟创意绘画图片
最好不要这么做，虽然给乌龟壳上画画很漂亮，但是那些颜料会对乌龟的壳造成腐蚀，同时也对乌龟的身心造成伤害。
查看更多关于【技巧】的文章
